Humanoid robots as learning assistants? Useability perspectives of grade 6 students
autor
Tilden, Solveig
Parish, Karen
Mishra, Deepti
Lugo, Ricardo Gregorio
Andersen, Per Normann
vastutusandmed
Solveig Tilden, Karen Parish, Deepti Mishra, Ricardo G. Lugo, Per Normann Andersen
allikas
Technology, knowledge and learning
kirjastus/väljaandja
Springer Nature
ajakirja aastakäik number kuu
vol. 30
ilmumisaasta
2025
leheküljed
p. 241-262
leitav
https://doi.org/10.1007/s10758-024-09731-8
märksõna
humanoidrobotid
haridus
õppimine
võtmesõna
human–robot interaction
education
learning
psychosocial
gender disparities
ISSN
2211-1670
Open Access
Open Access
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
klassifikaator
1.1
Scopus
https://www.scopus.com/sourceid/19700200832
https://www.scopus.com/pages/publications/105001074960?origin=resultslist
WOS
https://jcr.clarivate.com/jcr-jp/journal-profile?journal=TECHNOL%20KNOWL%20LEARN&year=2025
https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:001238567200002
kategooria (üld)
Social sciences
Sotsiaalteadused
Mathematics
Matemaatika
Computer science
Arvutiteadus
kategooria (alam)
Social sciences. Education
Sotsiaalteadused. Haridus
Mathematics. Mathematics (miscellaneous)
Matemaatika. Matemaatika (mitmesugused)
Computer science. Computer science applications
Arvutiteadus. Arvutiteaduse rakendused
Computer science. Human-computer interaction
Arvutiteadus. Inimese ja arvuti interaktsioon
TTÜ struktuuriüksus
Eesti Mereakadeemia
keel
inglise