COVID-19’s impact on the quality of educational process and the academic performance as viewed by IT students : a case study in text mining
autor
Dunajeva, Olga
Pentel, Avar
Maksimova, Natalja
vastutusandmed
Olga Dunajeva, Avar Pentel, Natalja Maksimova
allikas
ICL 2021: Mobility for Smart Cities and Regional Development - Challenges for Higher Education : proceedings of the 24th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2021). Vol. 1
ilmumiskoht
Cham
kirjastus/väljaandja
Springer Nature
ilmumisaasta
2022
leheküljed
p. 417-425
seeria-sari
Lecture Notes in Networks and Systems ; 389
konverentsi nimetus, aeg
24th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2021)
leitav
https://doi.org/10.1007/978-3-030-93904-5_42
märksõna
koroonahaigus
koroonaviirus SARS-CoV-2
üliõpilased
infotehnoloogia
haridus
kvaliteet
Scopus
Conference proceedings at Scopus
Article at Scopus
WOS
Article at WOS
kvartiil
Q4
kategooria (üld)
Computer science
en
Arvutiteadus
et
Engineering
en
Tehnika
et
kategooria (alam)
Computer science. Signal processing
en
Arvutiteadus. Signaalitöötlus
et
Engineering. Control and systems engineering
en
Tehnika. Juhtimis- ja süsteemitehnika
et
Computer science. Computer networks and communications
en
Arvutiteadus. Arvutivõrgud ja side
et
võtmesõna
Academic performance
COVID19
Sentiment analysis
Text mining
ISBN
978-3-030-93903-8
978-3-030-93904-5
märkused
Bibliogr.: 8 ref
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
klassifikaator
3.1
TTÜ struktuuriüksus
Virumaa kolledž
keel
inglise