Scholarly teaching and scholarship of teaching and learning in teaching engineering
                                            autor
                                    
                                    
                                
                                            vastutusandmed
                                    
                                    
Tiia Rüütmann, Merike Saar
                                                    
                                            
                                            ilmumiskoht
                                    
                                    
[S.l.]
                                                    
                                            
                                            kirjastus/väljaandja
                                    
                                    
                                
                                            ilmumisaasta
                                    
                                    
                                
                                            leheküljed
                                    
                                    
p. 213-218 : ill
                                                    
                                            
                                            konverentsi nimetus, aeg
                                    
                                    
2017 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), 25-28 April, 2017
                                                    
                                            
                                            konverentsi toimumispaik
                                    
                                    
Athens, Greece
                                                    
                                            
                                            leitav
                                    
                                    
                                
                                            ISSN
                                    
                                    
2165-9567
                                                    
                                            
                                            ISBN
                                    
                                    
978-1-5090-5467-1
                                                    
                                            
                                            märkused
                                    
                                    
Bibliogr.: 14 ref
                                                    
                                            
                                            TTÜ struktuuriüksus
                                    
                                    
                                
                                            keel
                                    
                                    
inglise
                                                    
                                            
                                            märksõna
                                    
                                    
                                
                                            võtmesõna
                                    
                                    
scholarship of teaching and learning
                                                    
                                                    
                                                    
effective teaching and learning
                                                    
                                                    
                                            
                            Rüütmann, T., Saar, M. Scholarly teaching and scholarship of teaching and learning in teaching engineering // Proceedings of 2017 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) : 25-28 April 2017, Athens, Greece. [S.l.] : IEEE, 2017. p. 213-218 : ill.