TalTechi noortest mängumehi arendav Alar Varrak: kui eesmärgiks oleks üksnes medalid, komplekteeriks me võistkonna hoopis teistmoodi
                                            author
                                    
                                    
                                
                                            statement of authorship
                                    
                                    
Stiina Kartsepp
                                                    
                                            
                                            source
                                    
                                    
                                
                                            date
                                    
                                    
30. sept.
                                                    
                                            
                                            year of publication
                                    
                                    
                                
                                            subject term
                                    
                                    
                                
                                            name of the institution
                                    
                                    
                                
                                            about the person
                                    
                                    
                                
                                            language
                                    
                                    
eesti
                                                    
                                            
                            Kartsepp, S. TalTechi noortest mängumehi arendav Alar Varrak: kui eesmärgiks oleks üksnes medalid, komplekteeriks me võistkonna hoopis teistmoodi // korvpall24.ee (2024) 30. sept.