COVID-19’s impact on the quality of educational process and the academic performance as viewed by IT students : a case study in text mining
autor
Dunajeva, Olga
Pentel, Avar
Maksimova, Natalja
vastutusandmed
Olga Dunajeva, Avar Pentel, Natalja Maksimova
allikas
ICL 2021: Mobility for Smart Cities and Regional Development - Challenges for Higher Education : proceedings of the 24th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2021). Vol. 1
ilmumiskoht
Cham
kirjastus/väljaandja
Springer Nature
ilmumisaasta
2022
leheküljed
p. 417-425
seeria-sari
Lecture Notes in Networks and Systems ; 389
konverentsi nimetus, aeg
24th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2021)
leitav
https://doi.org/10.1007/978-3-030-93904-5_42
märksõna
koroonahaigus
koroonaviirus SARS-CoV-2
üliõpilased
infotehnoloogia
haridus
kvaliteet
Scopus
https://www.scopus.com/sourceid/21100901469
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85124675470&origin=inward&txGid=a80048fe87282d52537b73d8c38edf88
WOS
https://www.webofscience.com/wos/woscc/full-record/WOS:000759921700042
kvartiil
Q4
kategooria (üld)
Computer science
Arvutiteadus
Engineering
Tehnika
kategooria (alam)
Computer science. Signal processing
Arvutiteadus. Signaalitöötlus
Engineering. Control and systems engineering
Tehnika. Juhtimis- ja süsteemitehnika
Computer science. Computer networks and communications
Arvutiteadus. Arvutivõrgud ja side
võtmesõna
Academic performance
COVID19
Sentiment analysis
Text mining
ISBN
978-3-030-93903-8
978-3-030-93904-5
märkused
Bibliogr.: 8 ref
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
klassifikaator
3.1
TTÜ struktuuriüksus
Virumaa kolledž
keel
inglise