Analysis of STEM teaching - most common strategies and methods enabling deep understanding and interactive learning applied by graduates of technical teacher initial and continuing education programs in Estonia
autor
Rüütmann, Tiia
vastutusandmed
Tiia Rüütmann
allikas
Interactive Collaborative Learning : proceedings of the 19th ICL Conference - Volume 1
ilmumiskoht
Cham
kirjastus/väljaandja
Springer
ilmumisaasta
2017
leheküljed
p. 405-414 : ill
seeria-sari
Advances in intelligent systems and computing ; 544
konverentsi nimetus, aeg
19th International Conference on Interactive Collaborative Learning, 21-23 September, 2016
konverentsi toimumispaik
Belfast, UK
leitav
https://doi.org/10.1007/978-3-319-50337-0_39
märksõna
tehnikaõpetajad
õpetajakoolitus
õpetamise metoodika
haridusuuringud
Scopus
https://www.scopus.com/sourceid/5100152904
https://www.scopus.com/record/display.uri?eid=2-s2.0-85010699950&origin=inward&txGid=c2e7d99aa250a274e18e619dff8efcea
kvartiil
Q3
kategooria (üld)
Computer science
Arvutiteadus
Engineering
Tehnika
kategooria (alam)
Computer science. General computer science
Arvutiteadus. Üldine arvutiteadus
Engineering. Control and systems engineering
Tehnika. Juhtimis- ja süsteemitehnika
asutuse kohta
Tallinna Tehnikaülikool. Eesti inseneripedagoogika keskus
võtmesõna
STEM
teaching strategies
teaching methods
ISSN
2194-5357
ISBN
978-3-319-50336-3
märkused
Bibliogr.: 12 ref
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
klassifikaator
3.1
TTÜ struktuuriüksus
mehaanika ja tööstustehnika instituut
keel
inglise