AI-based worker management : role of participative leadership and empowermentReinhold, Karin; Järvis, MarinaYou Have Been Replaced by AI : Abstracts of the 11th Annual Entrepreneurship and Innovation Conference (EUAS and Ülemiste City), Tallinn, October 5, 20232023 / p. 39 https://conference.euas.eu/2023/wp-content/uploads/2024/02/ConferenceProceedings2023.pdf

Dream big! : Pärnu Konverentside ja Hansapanga esseekonkursi "Liidri roll kaasaegses ettevõtte juhtimises" I koha tööKull, KatrinMente et Manu2001 / lk. 2 : portr, 20. nov., lk. 2-3 https://www.ester.ee/record=b1242496*est

Eestvedamine vanglateenistusesRandmann, LiinaVanglate organisatsioon ja juhtimine : vanglateenistuse õpik2012 / lk. 219-262 : ill

Esseekonkursi võitis meie doktorant : [Pärnu Konverentside ja Hansapanga esseekonkursi "Liidri roll kaasaegse ettevõtte juhtimises" võitis Katrin Kull tööga "Dream big!"]Mente et Manu2001 / lk. 1 https://www.ester.ee/record=b1242496*est

Ettekanne: Juht kui liider : [ettekande lühikokkuvõte ja teesid]Virovere, AnuRahvusvaheline hariduskonverents "Hea kool - võrdsed võimalused" : Jõgeva vald, Kuremaa loss, 26. märts 20092009 / [12] lk. : ill

Mis paneb inimesi liidrit järgima?Valmra, EgertÄrielu2007 / 12, lk. 40-41 https://artiklid.elnet.ee/record=b1995710*est

Postimehe arvamusliidrite lõuna: «Julge olek» [Võrguväljaanne]postimees.ee2022 "Postimehe arvamusliidrite lõuna: «Julge olek»" "VIDEO ⟩ Akadeemik Kruusmaa: saame ühest kriisist õppida, et teist ennetada"

Seven Estonian researchers among the world’s most influential scientists [Online resource]Tambur, Silverestonianworld.com2022 "Seven Estonian researchers among the world’s most influential scientists"

[Väljavõtteid Gunnar Oki kirjutisest "Tippjuhist tegelikuks liidriks" 1. veebr. Postimehes]Okk, GunnarMente et Manu2002 / 5. veebr., lk. 2. - (Point!) https://www.ester.ee/record=b1242496*est

ӘЛ-ФАРАБИДІҢ ПЕДАГОГИКА ІЛІМІ ТУРАЛЫ КӨЗҚАРАСЫ = Al-Farabi’s pedagogical viewsSuleimenov, Pirimbek; Müürsepp, Peeter; Moldabek, YeskerAl-Farabi. Journal of Socio-Humanitarian Studies2023 / p. 31−41 https://doi.org/10.48010/2023.4/1999-5911.03 https://www.alfarabijournal.org/index.php/journal/article/view/940/212