prindi

Evaluating construction education interventions

autor
Olowa, Theophilus Oluwarotimi Olatunde
Witt, Emlyn David Qivitoq
Lill, Irene
vastutusandmed
Theophilus Oluwarotimi Olatunde Olowa, Emlyn David Qivitoq Witt,Irene Lill
allikas
Educating Engineers for Future Industrial Revolutions : Proceedings of the 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2020). Volume 2
ilmumiskoht
Cham
kirjastus/väljaandja
Springer
ilmumisaasta
2021
leheküljed
p. 138-149
seeria-sari
Advances in Intelligent Systems and Computing ; 1329
konverentsi nimetus, aeg
ICL2020 – 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning, 23–25 September 2020, Virtual Conference
konverentsi toimumispaik
Tallinn, Estonia
leitav
https://doi.org/10.1007/978-3-030-68201-9_49
märksõna
arhitektuur
ehitus
mudelprojekteerimine
konstrueerimine
õppekorraldus
hindamine
Scopus
Conference proceedings at Scopus
Article at Scopus
WOS
Article at WOS
kvartiil
Q4
kategooria (üld)
Computer science
Engineering
kategooria (alam)
Computer science. General computer science
Engineering. Control and systems engineering
võtmesõna
evaluation
education
Building Information Modeling (BIM)
BIM education
assessment
construction education
ISSN
2194-5357
ISBN
978-3-030-68200-2
märkused
Includes bibliogr
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
klassifikaator
3.1
TTÜ struktuuriüksus
ehituse ja arhitektuuri instituut
keel
inglise
Uurimisrühm
Ehitusprotsessi uurimisrühm
Olowa, T., Witt, E., Lill, I. Evaluating construction education interventions // Educating Engineers for Future Industrial Revolutions : Proceedings of the 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2020). Volume 2. Cham : Springer, 2021. p. 138-149. (Advances in Intelligent Systems and Computing ; 1329). https://doi.org/10.1007/978-3-030-68201-9_49