Linnik, L., Sepp, J., Reinhold, K., Lőrincz, A., Nool, I., Verro, A., Ööpik, M.-A., Balogh, Z.

kompaktne vaade prindi

A pilot study on the impact of blended learning in enhancing nurses' hand hygiene knowledge

autor

Linnik, Ljudmila

Sepp, Jaana

Reinhold, Karin

Lörincz, Attila

Nool, Irma

Verro, Anna

Ööpik, Mari-Ann

Balogh, Zoltan

vastutusandmed

Ljudmila Linnik, Jaana Sepp, Karin Reinhold, Attila Lőrincz, Irma Nool, Anna Verro, Mari-Ann Ööpik and Zoltán Balogh

allikas

Proceedings of the Estonian Academy of Sciences

kirjastus/väljaandja

Estonian Academy Publishers

ajakirja aastakäik number kuu

vol. 74, 3

ilmumisaasta

2025

leheküljed

p. 371-381

leitav

https://doi.org/10.3176/proc.2025.3.07

märksõna

meditsiiniõed

kombineeritud õpe

kätehügieen

teadmised

küsimustikud

küsitlusuuringud

võtmesõna

hand hygiene

blended learning

nurse

knowledge

ISSN

1736-6046

märkused

Kokkuvõte: Põimõppe mõju õdede kätehügieeni teadmistele

Bibliogr. p. 379-380

Open Access

teaduspublikatsioon

klassifikaator

1.1

TTÜ struktuuriüksus

ärikorralduse instituut

keel

inglise

Linnik, L., Sepp, J., Reinhold, K., Lőrincz, A., Nool, I., Verro, A., Ööpik, M.-A., Balogh, Z. A pilot study on the impact of blended learning in enhancing nurses' hand hygiene knowledge // Proceedings of the Estonian Academy of Sciences (2025) vol. 74, 3, p. 371-381. https://doi.org/10.3176/proc.2025.3.07