Uso del aprendizaje híbrido para afrontar la incertidumbre ante las condiciones de enseñanza durante la crisis del covid-19. un caso de estudio
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Leoste, J., Trabada, A. V., Pastor, L., Tuul, M., Õun, T.,
author
statement of authorship
Janika Leoste, Ana Verde Trabada, Luis Pastor, Maire Tuul, Tiia Õun
source
A educação e suas generalidades ; 1
location of publication
Brasil
publisher
Brazilian Journals Editora
year of publication
pages
p. 149–173
subject term
keyword
ISSN
9786581028558
notes
Bibliogr. p. 171-173
availibility
Võrguteavik
Open Access
Open Access (pronks)
scientific publication
teaduspublikatsioon
classifier
TTÜ department
TTÜ department code
ic
country
br
language
portugali
editor's notes
PMi 260123
Leoste, J., Trabada, A. V., Pastor, L., Tuul, M., Õun, T., Uso del aprendizaje híbrido para afrontar la incertidumbre ante las condiciones de enseñanza durante la crisis del covid-19. un caso de estudio // A educação e suas generalidades ; 1. Brasil : Brazilian Journals Editora, 2022. p. 149–173.