Uso del aprendizaje híbrido para afrontar la incertidumbre ante las condiciones de enseñanza durante la crisis del covid-19. un caso de estudio

author
Trabada, Ana Verde
Tuul, Maire
statement of authorship
Janika Leoste, Ana Verde Trabada, Luis Pastor, Maire Tuul, Tiia Õun
source
A educação e suas generalidades ; 1
location of publication
Brasil
publisher
Brazilian Journals Editora
year of publication
pages
p. 149–173
keyword
aprendizaje a distancia
aprendizaje híbrido
robótica educativa
desarrollo docente profesional
capacitación
ISSN
9786581028558
notes
Bibliogr. p. 171-173
Open Access
Open Access (pronks)
scientific publication
teaduspublikatsioon
classifier
3.2
TTÜ department
language
portugali
Leoste, J., Trabada, A. V., Pastor, L., Tuul, M., Õun, T., Uso del aprendizaje híbrido para afrontar la incertidumbre ante las condiciones de enseñanza durante la crisis del covid-19. un caso de estudio // A educação e suas generalidades ; 1. Brasil : Brazilian Journals Editora, 2022. p. 149–173. https://doi.org/10.35587/brj.ed.0001699