Using the e-learning gamification tool Kahoot! to learn chemistry principles in the classroom
                                            vastutusandmed
                                    
                                    
Entisar Alhadi Al Ghawail, Sadok Ben Yahia
                                                    
                                            
                                            allikas
                                    
                                    
                                
                                            kirjastus/väljaandja
                                    
                                    
                                
                                            ajakirja aastakäik number kuu
                                    
                                    
Vol. 207
                                                    
                                            
                                            ilmumisaasta
                                    
                                    
                                
                                            leheküljed
                                    
                                    
p. 2667 - 2676
                                                    
                                            
                                            konverentsi nimetus, aeg
                                    
                                    
26th International Conference on Knowledge-Based and Intelligent Information and Engineering Systems, KES 2022, 7-9 Sept. 2022
                                                    
                                            
                                            konverentsi toimumispaik
                                    
                                    
Verona, Italy
                                                    
                                            
                                            ISSN
                                    
                                    
1877-0509
                                                    
                                            
                                            märkused
                                    
                                    
Bibliogr.: 28 ref
                                                    
                                            
                                            Open Access
                                    
                                    
Open Access
                                                    
                                            
                                            teaduspublikatsioon
                                    
                                    
teaduspublikatsioon
                                                    
                                            
                                            keel
                                    
                                    
inglise
                                                    
                                            
                                            märksõna
                                    
                                    
                                
                                            kohamärksõna
                                    
                                    
                                
                                            võtmesõna
                                    
                                    
chemistry teaching
                                                    
                                                    
classroom technology
                                                    
                                                    
                                                    
                                                    
Kahoot!
                                                    
                                                    
motivation and engagement
                                                    
                                            
                                            kategooria (üld)
                                    
                                    
                                
                                            kategooria (alam)
                                    
                                    
                                
                                            TTÜ struktuuriüksus
                                    
                                    
                                
                Uurimisrühm
            
            
        
                                    Al Ghawail, E.A., Ben Yahia, S. Using the e-learning gamification tool Kahoot! to learn chemistry principles in the classroom // Procedia computer science (2022) Vol. 207, p. 2667 - 2676.