A framework for developing educational industry 4.0 activities and study materials
autor
Christiansen, Lasse
Edvardsen Hvidsten, Tommy
Hemdrup Kristensen, Jesper
Gebhardt, Jonas
Mahmood, Kashif
Otto, Tauno
Heidemann Lassen, Astrid
Ditlev Brunoe, Thomas
Schou, Casper
Skov Laursen, Esben
vastutusandmed
Lasse Christiansen, Tommy Edvardsen Hvidsten, Jesper Hemdrup Kristensen, Jonas Gebhardt, Kashif Mahmood, Tauno Otto, Astrid Heidemann Lassen, Thomas Ditlev Brunoe, Casper Schou and Esben Skov Laursen
allikas
Education Sciences
ajakirja erinumber
Educational Technology's Influence in Higher Education Teaching and Learning
kirjastus/väljaandja
MDPI
ajakirja aastakäik number kuu
vol. 12, 10
ilmumisaasta
2022
leheküljed
art. 659
leitav
https://doi.org/10.3390/educsci12100659
märksõna
hariduse sisu
võimed
õpetamine
TTÜ märksõna
Labour 4.0
võtmesõna
educational design
process model
capabilities
Labour 4.0
teaching
ISSN
2227-7102
märkused
Bibliogr.: 47 ref
Open Access
Open Access
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
klassifikaator
1.1
Scopus
Journal metrics at Scopus
Article at Scopus
WOS
Journal metrics at WOS
Article at WOS
kategooria (üld)
Social sciences
en
Health professions
en
Computer science
en
Psychology
en
Sotsiaalteadused
et
Terviseametid
et
Arvutiteadus
et
Psühholoogia
et
kategooria (alam)
Social sciences. Education
en
Health professions. Physical therapy, sports therapy and rehabilitation
en
Social sciences. Public administration
en
Computer science. Computer science (miscellaneous)
en
Psychology. Developmental and educational psychology
en
Computer science. Computer science applications
en
Sotsiaalteadused. Haridus
et
Terviseametid. Füsioteraapia, sporditeraapia ja taastusravi
et
Sotsiaalteadused. Avalik haldus
et
Arvutiteadus. Arvutiteadus (mitmesugused)
et
Psühholoogia. Arengu- ja kasvatuspsühholoogia
et
Arvutiteadus. Arvutiteaduse rakendused
et
kvartiil
Q1
TTÜ struktuuriüksus
mehaanika ja tööstustehnika instituut
keel
inglise
Uurimisrühm
Nutika tootmise uurimisrühm
Automatiseeritud tootmissüsteemide, reaalajas monitooringu ja tehisintellektil põhinevate mudelite uurimisrühm