The impact of educational technologies on entrepreneurial competencies: A systematic review of empirical evidence
vastutusandmed
Basel Osama Sayed Ahmed Hammoda
kirjastus/väljaandja
ajakirja aastakäik number kuu
vol. 16,2
ilmumisaasta
leheküljed
p. 309-333
ISSN
2073-7904
märkused
Bibliogr.: 127 ref
Open Access
Open Access
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
keel
inglise
märksõna
võtmesõna
competencybased education
entrepreneurial competency
klassifikaator
Scopus
scopus
TTÜ struktuuriüksus
Hammoda, B. O. S. A. The impact of educational technologies on entrepreneurial competencies: A systematic review of empirical evidence // Knowledge management and E-learning (2024) vol. 16,2, p. 309-333.