kompaktne vaade prindi

Pedagogical guidelines for telepresence robots users: a pilot

autor
Kasuk, Tiina
Leoste, Janika
Fenyvesi, Kristof
Anđić, Branko
Heidmets, Mati
vastutusandmed
Tiina Kasuk, Janika Leoste, Kristof Fenyvesi, Branko Anđić & Mati Heidmets
allikas
Social robots in education : how to effectively introduce social robotsinto classrooms
ilmumiskoht
Cham
kirjastus/väljaandja
Springer
ilmumisaasta
2025
leheküljed
p. 249-278
seeria-sari
Studies in computational intelligence ; 1194
leitav
https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-82915-4_11
https://doi.org/10.1007/978-3-031-82915-4_11
märksõna
haridus
õppimine
inimese-arvuti interaktsioon
robotid
prooviuuringud
Scopus
Article collection metrics at Scopus
Book chapter
kategooria (üld)
Arvutiteadus
kategooria (alam)
Arvutiteadus. Tehisintellekt
võtmesõna
digital pedagogy
education
human–robot interaction
inclusive learning
personalized learning
telepresence robots
ISSN
1860-949X
ISBN
978-3-031-82914-7
märkused
Bibliogr.: 30 ref
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
klassifikaator
3.1
TTÜ struktuuriüksus
IT kolledž
keel
inglise
Kasuk, T., Leoste, J., Fenyvesi, K., Anđić, B., Heidmets, M. Pedagogical guidelines for telepresence robots users: a pilot // Social robots in education : how to effectively introduce social robotsinto classrooms. Cham : Springer, 2025. p. 249-278. (Studies in computational intelligence ; 1194). https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-031-82915-4_11 https://doi.org/10.1007/978-3-031-82915-4_11