Preface
vastutusandmed                    
                    
Michael E. Auer, Tiia Rüütmann
                            
                    
allikas                    
                    
Educating Engineers for Future Industrial Revolutions : Proceedings of the 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2020), Volume 2
                            
                    
ilmumiskoht                    
                    
Cham
                            
                    
kirjastus/väljaandja                    
                    
                
ilmumisaasta                    
                    
                
leheküljed                    
                    
p. v-vii
                            
                    
konverentsi nimetus, aeg                    
                    
23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning, ICL 2020, 23-25 Sept. 2020
                            
                    
konverentsi toimumispaik                    
                    
Virtual, Online
                            
                    
kvartiil                    
                    
                
kategooria (üld)                    
                    
                
kategooria (alam)                    
                    
                
vormimärksõna                    
                    
                
ISSN                    
                    
2194-5357
                            
                    
ISBN                    
                    
978-303068200-2
                            
                    
klassifikaator                    
                    
                
TTÜ struktuuriüksus                    
                    
                
keel                    
                    
inglise
                            
                    
                            Auer, M.E., Rüütmann, T. Preface // Educating Engineers for Future Industrial Revolutions : Proceedings of the 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2020), Volume 2. Cham : Springer, 2021. p. v-vii. (Advances in Intelligent Systems and Computing ; 1329).