prindi

Defining requirements for a BIM-enabled learning environment

autor
Witt, Emlyn David Qivitoq
Kähkönen, Kalle
Bragadin, Marco Alvise
vastutusandmed
Emlyn Witt, Kalle Kähkönen, Marco Alvise Bragadin
allikas
SDGs in Construction Economics and Organization : The 11th Nordic Conference on Construction Economics and Organisation (CREON), May 18-20, 2022
ilmumiskoht
Cham
kirjastus/väljaandja
Springer
ilmumisaasta
2023
leheküljed
p. 237-250
seeria-sari
Springer Proceedings in Business and Economics (SPBE)
konverentsi nimetus, aeg
CREON 2022 : The 11th Nordic Conference on Construction Economics and Organisation, May 18-20, 2022
konverentsi toimumispaik
Copenhagen, Denmark
leitav
https://doi.org/10.1007/978-3-031-25498-7_17
märksõna
hooned
digiteerimine
mudelprojekteerimine
e-õpe
digitaalmajandus
Scopus
Conference proceedings at Scopus
Article at Scopus
kvartiil
Q4
kategooria (üld)
Majandus, ökonomeetria ja rahandus
Äri, juhtimine ja raamatupidamine
kategooria (alam)
Majandus, ökonomeetria ja rahandus. Üldmajandus, ökonomeetria ja rahandus
Äri, juhtimine ja raamatupidamine. Üldine äri, juhtimine ja raamatupidamine
võtmesõna
Building Information Modelling (BIM)
BIM-enabled learning
virtual learning environment
real estate and construction education
ISSN
2198-7246
ISBN
978-3-031-25497-0
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
klassifikaator
3.1
TTÜ struktuuriüksus
ehituse ja arhitektuuri instituut
keel
inglise
Uurimisrühm
Ehitusprotsessi uurimisrühm
Witt, E., Kähkönen, K., Bragadin, M. A. Defining requirements for a BIM-enabled learning environment // SDGs in Construction Economics and Organization : The 11th Nordic Conference on Construction Economics and Organisation (CREON), May 18-20, 2022. Cham : Springer, 2023. p. 237-250. (Springer Proceedings in Business and Economics (SPBE)). https://doi.org/10.1007/978-3-031-25498-7_17