prindi

Case study in experiential learning - from chaos to order: sensemaking with the interactive timeline tool in architecture and civil engineering studies

autor
Nutt, Nele
Salmistu, Sirle
Meitl, Cassi
Karu, Katrin
vastutusandmed
Nele Nutt, Sirle Salmistu, Cassi Meitl, Katrin Karu
allikas
Educating Engineers for Future Industrial Revolutions : Proceedings of the 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2020). Volume 1
ilmumiskoht
Cham
kirjastus/väljaandja
Springer
ilmumisaasta
2021
leheküljed
p. 1300-1311
seeria-sari
Advances in Intelligent Systems and Computing ; 1328
konverentsi nimetus, aeg
ICL2020 – 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning, 23–25 September 2020, Virtual Conference
konverentsi toimumispaik
Tallinn, Estonia
leitav
https://doi.org/10.1007/978-3-030-68198-2_8
märksõna
arhitektuur
inseneripedagoogika
ehitusinsenerid
ehitus
kõrgharidus
e-õpe
kaugõpe
õppemeetodid
Scopus
Article collection metrics at Scopus
Article at Scopus
WOS
Article at WOS
kvartiil
Q4
kategooria (üld)
Arvutiteadus
Tehnika
kategooria (alam)
Arvutiteadus. Üldine arvutiteadus
Tehnika. Juhtimis- ja süsteemitehnika
võtmesõna
experiential learning
digital learning module
built environment and architecture
knowledge management
ISSN
2194-5357
ISBN
978-3-030-68197-5
märkused
Includes bibliogr
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
klassifikaator
3.1
TTÜ struktuuriüksus
Tartu kolledž
keel
inglise
Uurimisrühm
Ehitatud keskkonna uurimisrühm
Säästva tehnoloogia uurimisrühm
Nutt, N., Salmistu, S., Meitl, C., Karu, K. Case study in experiential learning - from chaos to order: sensemaking with the interactive timeline tool in architecture and civil engineering studies // Educating Engineers for Future Industrial Revolutions : Proceedings of the 23rd International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2020). Volume 1. Cham : Springer, 2021. p. 1300-1311. (Advances in Intelligent Systems and Computing ; 1328). https://doi.org/10.1007/978-3-030-68198-2_8