A framework for developing educational industry 4.0 activities and study materials

autor
Edvardsen Hvidsten, Tommy
Hemdrup Kristensen, Jesper
Gebhardt, Jonas
Ditlev Brunoe, Thomas
Skov Laursen, Esben
vastutusandmed
Lasse Christiansen, Tommy Edvardsen Hvidsten, Jesper Hemdrup Kristensen, Jonas Gebhardt, Kashif Mahmood, Tauno Otto, Astrid Heidemann Lassen, Thomas Ditlev Brunoe, Casper Schou and Esben Skov Laursen
ajakirja erinumber
Educational Technology's Influence in Higher Education Teaching and Learning
kirjastus/väljaandja
ajakirja aastakäik number kuu
vol. 12, 10
ilmumisaasta
leheküljed
art. 659
ISSN
2227-7102
märkused
Bibliogr.: 47 ref
Open Access
Open Access
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
keel
inglise
TTÜ märksõna
Labour 4.0
võtmesõna
educational design
process model
Labour 4.0
Christiansen, L., Edvardsen Hvidsten, T., Hemdrup Kristensen, J., Gebhardt, J., Mahmood, K., Otto, T., Heidemann Lassen, A., Ditlev Brunoe, T., Schou, C., Skov Laursen, E. A framework for developing educational industry 4.0 activities and study materials // Education Sciences (2022) vol. 12, 10, art. 659. https://doi.org/10.3390/educsci12100659