The prospect of inclusive pedagogy in efficiency-centric governance paradigm : business and entrepreneurship teachers’ perspectives
autor
vastutusandmed
Tarvo Niine, Merle Küttim, Kristin Semm
ilmumiskoht
Cham
kirjastus/väljaandja
ilmumisaasta
leheküljed
p. 684-694
seeria-sari
konverentsi nimetus, aeg
25th International Conference on Interactive Collaborative Learning, ICL 2022, 27 September - 30 September, 2022
konverentsi toimumispaik
Vienna, Austria
ISSN
2367-3370
ISBN
978-3-031-26189-3
märkused
Bibliogr.: 16 ref
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
TTÜ struktuuriüksus
keel
inglise
võtmesõna
inclusive pedagogy
kategooria (üld)
Niine, T., Küttim, M., Semm, K. The prospect of inclusive pedagogy in efficiency-centric governance paradigm : business and entrepreneurship teachers’ perspectives // Learning in the Age of Digital and Green Transition : Proceedings of the 25th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL2022), Volume 2. Cham : Springer, 2023. p. 684-694. (Lecture Notes in Networks and Systems ; 634).