Using the e-learning gamification tool Kahoot! to learn chemistry principles in the classroom
vastutusandmed
Entisar Alhadi Al Ghawail, Sadok Ben Yahia
allikas
kirjastus/väljaandja
ajakirja aastakäik number kuu
Vol. 207
ilmumisaasta
leheküljed
p. 2667 - 2676
konverentsi nimetus, aeg
26th International Conference on Knowledge-Based and Intelligent Information and Engineering Systems, KES 2022, 7-9 Sept. 2022
konverentsi toimumispaik
Verona, Italy
ISSN
1877-0509
märkused
Bibliogr.: 28 ref
Open Access
Open Access
teaduspublikatsioon
teaduspublikatsioon
keel
inglise
märksõna
kohamärksõna
võtmesõna
chemistry teaching
classroom technology
Kahoot!
motivation and engagement
kategooria (üld)
kategooria (alam)
TTÜ struktuuriüksus
Uurimisrühm
Al Ghawail, E.A., Ben Yahia, S. Using the e-learning gamification tool Kahoot! to learn chemistry principles in the classroom // Procedia computer science (2022) Vol. 207, p. 2667 - 2676. https://doi.org/10.1016/j.procs.2022.09.325